<\/strong><\/h1>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.16″ background_color=”#fafafa” text_orientation=”justified” module_alignment=”justified” custom_padding=”10px|20px|10px|20px” border_width_all=”0px” border_color_all=”#161616″ border_style_all=”solid” use_border_color=”on” border_color=”#161616″ border_style=”solid” global_colors_info=”{}”]![\"\"](\"https:\/\/www.dinamicassd.it\/chieri\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Bambino-Nuota.png\")
Il corso ACQUATICITA\u2019 si propone di mantenere viva nei bambini la confidenza con l’acqua che hanno fino alla nascita.<\/p>\n
In questi corsi \u00e8 prevista la presenza in acqua con l’istruttore di almeno un genitore.<\/p>\n
Cercare di seguire le indicazioni degli istruttori e di controllare attentamente le “espressioni” del proprio viso e le reazioni del bambino nelle varie situazioni, in modo da evitare quelle che in qualche modo possano disturbarlo.<\/p>\n
L’acquaticit\u00e0 nei bambini<\/h3>\n\n- 0-6 mesi: a terra non c’\u00e8 ancora la capacit\u00e0 di mantenere la posizione seduta e c’\u00e8 una forte simbiosi con il genitore<\/b>. L’operatore non \u00e8 la figura centrale, ma media la scoperta delle nuove soluzioni e condizioni senso motorie che l\u2019acqua offre. Si guida la gestione dell’immersione sfruttando l’istinto di chiusura della glottide che impedisce di \u201cbere\u201d acqua. L’istinto \u00e8 pi\u00f9 sviluppato nei primissimi mesi e soprattutto nei bimbi allattati al seno, e via via si perde con la crescita. Va quindi indotto perch\u00e9 diventi naturale sempre.<\/li>\n
- 7-14 mesi: a terra si va dalla posizione seduta al gattonamento e alla camminata.<\/b> Questo desiderio di scoperta e il conseguente principio di distacco dalle braccia del genitore coincide in piscina con i primi \u201cpassi\u201d staccati dal genitore, con l’ausilio di galleggianti (braccioli, tubi in vita ecc… Il bambino sperimenta la capacit\u00e0 di governare il suo corpo in acqua, passando dalla posizione prona alla supina e si cominciano le prime entrate in acqua autonome dagli stessi tappeti e con piccoli scivoli.<\/li>\n
- 15-23 mesi: in questa fase nella vita di tutti i giorni i movimenti autonomi diventano pi\u00f9 ampi<\/b> e si asseconda questa tendenza anche in acqua. Migliorano le autonomie e le competenze in galleggiamento, l\u2019efficacia degli spostamenti con gli ausilii (tubo galleggiante raccordato in vita, braccioli), alle nuove competenze motorie terrestri (arrampicata, corsa, salto) si aggiungono quelle in acqua, con diverse modalit\u00e0 di immersioni (tuffi).<\/li>\n
- 24-36 mesi: le situazioni proposte portano ad un consolidamento dell\u2019autonomia<\/b> e ad un primo scambio d\u2019azione con il gruppo e ad una prima forma di separazione dalla figura genitoriale. Migliorano le autonomie acquatiche con la sperimentazione di nuovi ausilii e posizioni di galleggiamento e le prime sperimentazioni di immersioni autonome a corpo libero, senza ausilii galleggianti. Si affrontano nuove competenze di orientamento nello spazio con percorsi acquatici.<\/li>\n<\/ul>\n
Come scegliere il corso giusto<\/h3>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.dinamicassd.it\/chieri\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Bambino-baby-piscina-150x150.jpg\")
I bambini possono entrare teoricamente in acqua gi\u00e0 pochi giorni dopo la nascita, ma di solito chi decide di avviare i neonati a questa pratica lo fa al compimento del terzo mese di vita <\/b><\/p>\n
L’attivit\u00e0 in piscina con i neonati \u00e8 definita idrochinesiologia<\/b>, cio\u00e8 movimento in acqua<\/b> , noi preferiamo non introdurre il concetto di nuoto fino all’et\u00e0 scolare e dopo i tre anni passiamo dall’idrochinesiologia ai corsi di nuoto per acquaticit\u00e0”.<\/p>\n
<\/p>\n
Perch\u00e9 iscrivere il proprio bambino ad un corso<\/h3>\n
I corsi neonatali sono un’esperienza bellissima sia per il genitore sia per il bambino. L’ambiente acquatico infatti richiama nel neonato l’utero materno<\/b>, il cui ricordo nei primi mesi di vita \u00e8 certo molto vivo. Si tratta per lui di una regressione tranquillizzante, che nel contempo lo mette in grande intimit\u00e0 con il genitore che lo accompagna in acqua, cullandolo fra le braccia.
\n[\/et_pb_text][et_pb_image src=”http:\/\/www.dinamicassd.it\/chieri\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/ACQUATICITA-E-BABY-VOLANTINO_page-0001-1.jpg” title_text=”ACQUATICITA’ E BABY – VOLANTINO_page-0001″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][et_pb_text disabled_on=”on|on|on” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” disabled=”on” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n\n \n \n \n ![\"Icona\"](\"https:\/\/www.dinamicassd.it\/chieri\/wp-content\/plugins\/download-manager\/assets\/file-type-icons\/pdf.svg\")
<\/div>\n Volantino Acquaticit\u00e0 stagione 2023-24<\/a><\/strong>\n Scarica il Volantino Acquaticit\u00e0 stagione 2023-24<\/p>\n\n
Come scegliere il corso giusto<\/h3>\n
I bambini possono entrare teoricamente in acqua gi\u00e0 pochi giorni dopo la nascita, ma di solito chi decide di avviare i neonati a questa pratica lo fa al compimento del terzo mese di vita <\/b><\/p>\n
L’attivit\u00e0 in piscina con i neonati \u00e8 definita idrochinesiologia<\/b>, cio\u00e8 movimento in acqua<\/b> , noi preferiamo non introdurre il concetto di nuoto fino all’et\u00e0 scolare e dopo i tre anni passiamo dall’idrochinesiologia ai corsi di nuoto per acquaticit\u00e0”.<\/p>\n
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Perch\u00e9 iscrivere il proprio bambino ad un corso<\/h3>\n
I corsi neonatali sono un’esperienza bellissima sia per il genitore sia per il bambino. L’ambiente acquatico infatti richiama nel neonato l’utero materno<\/b>, il cui ricordo nei primi mesi di vita \u00e8 certo molto vivo. Si tratta per lui di una regressione tranquillizzante, che nel contempo lo mette in grande intimit\u00e0 con il genitore che lo accompagna in acqua, cullandolo fra le braccia. Scarica il Volantino Acquaticit\u00e0 stagione 2023-24<\/p>\n\n
\n[\/et_pb_text][et_pb_image src=”http:\/\/www.dinamicassd.it\/chieri\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/ACQUATICITA-E-BABY-VOLANTINO_page-0001-1.jpg” title_text=”ACQUATICITA’ E BABY – VOLANTINO_page-0001″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][et_pb_text disabled_on=”on|on|on” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” disabled=”on” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n<\/div>\n
![\"\"](\"http:\/\/www.dinamicassd.it\/chieri\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Bambino-Nuota.png\")
Il corso ACQUATICITA\u2019 si propone di mantenere viva nei bambini la confidenza con l'acqua che hanno fino alla nascita.<\/p>![\"\"](\"http:\/\/www.dinamicassd.it\/chieri\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Bambino-baby-piscina-150x150.jpg\")
I bambini possono entrare teoricamente in acqua gi\u00e0 pochi giorni dopo la nascita, ma di solito chi decide di avviare i neonati a questa pratica lo fa al\u00a0compimento del terzo mese di vita\u00a0<\/b><\/p>![\"Volantino](\"http:\/\/www.dinamicassd.it\/chieri\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/ACQUATICITA-rev4-31-08-17-1024x723.jpg\")
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